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Los principales mitos de 10 sobre la crianza de niños bilingües

Los principales mitos de 10 sobre la crianza de niños bilingües

¡Criar niños bilingües es cada vez más común! Lo que nos gusta pensar es algo bueno, porque los niños bilingües tienden a disfrutar de muchos beneficios adicionales que los niños que hablan un idioma podrían no tenerlo.


En el pasado, criar a un niño para que fuera bilingüe no siempre se consideraba algo bueno. Investigadores, médicos y científicos en la primera mitad de 20th Century estaban convencidos de la idea de que criar a un niño para que sea bilingüe confundiría y sobrecargaría el cerebro de los niños, lo que les dificultaría aprender y desarrollarse a un ritmo normal.


Ahora, esas afirmaciones han sido totalmente refutadas, y los científicos e investigadores modernos creen que criar a un niño para que sea bilingüe puede tener toneladas de impactos positivos en ellos durante toda su vida.


A pesar de los beneficios de criar a los niños para que sean bilingües, todavía existen varios mitos que lo rodean. Ahí es donde entramos nosotros! Estamos aquí para reventar algunos de los mitos más comunes sobre cómo criar a sus hijos para que sean bilingües. ¡Mira los diez mejores aquí!

Mito 1: los niños bilingües tendrán retrasos en el aprendizaje

Esto se remonta a la idea de que criar a un niño para que sea bilingüe sobrecargará sus cerebros, dejándolo confundido y con retrasos en el aprendizaje. La idea general detrás de este mito es que al agregar un idioma adicional, está confundiendo al niño, lo que les dificulta mejorar sus habilidades en un idioma al agregar dos complicados.


¡Esto no podría estar más lejos de la verdad! Enseñar a un niño dos idiomas en realidad puede aumentar su coeficiente intelectual, mejorar sus tasas de alfabetización, aumentar su función cognitiva y ayudarlos a mejorar su flexibilidad cognitiva, lo que les facilita resolver problemas, adaptarse a nuevos entornos y enfocar su atención sin distraerse .

Mito 2: las escuelas serán difíciles para los niños bilingües

Cada niño será diferente, por lo que cada experiencia escolar también será diferente. La escuela que mejor sirve a su hijo dependerá por completo de su hijo y probablemente no de si son o no bilingües. Si bien es útil que los niños puedan ser bilingües mientras están en la escuela, no es probable que la escuela sea más difícil para su hijo porque son bilingües.

Mito 3: los cerebros de los niños bilingües están sobrecargados

Esto viene de la idea de que los niños bilingües mezclarán dos idiomas cuando están hablando, lo cual, alerta de spoiler, ¡seguramente sucederá! ¿Por qué? Debido a que los niños se mezclan a veces, ¡es normal! ¿Con qué frecuencia dices algo accidentalmente cuando querías decir algo más? Probablemente con bastante frecuencia. ¿Eso significa que tu cerebro está sobrecargado de información? ¡No! Simplemente significa que confundiste una o dos palabras. Eso les sucederá a los niños que están aprendiendo o hablando dos idiomas diferentes, es solo parte de ser un ser humano.

Mito 4: Ser bilingüe impedirá el crecimiento de su lenguaje

Mucha gente tiende a pensar que los niños bilingües lidiarán con retrasos tanto en su habla como en su alfabetización; lo contrario de esto es realmente cierto. Ser bilingüe tiende a ayudar a los niños a mejorar su alfabetización, aumentar su concentración y afinar sus habilidades de funcionamiento ejecutivo, la parte de su cerebro que ayuda a controlar la capacidad de atención, el conocimiento flexible, la alfabetización y más. Además, se piensa que los niños bilingües tener también una materia gris más densa que, en general, les ayuda a procesar el lenguaje, aumentar su capacidad de atención e incluso almacenar la memoria de manera más eficiente; todas estas cosas contribuyen directamente al habla, la alfabetización y la función cognitiva.

Mito 5: un niño no hablará un idioma con fluidez si no aprende a una edad temprana

Este es super falso. Si bien es útil comenzar a enseñar a su hijo a ser bilingüe a una edad temprana para que pueda tener una buena exposición a ambos idiomas, no es un requisito convertirse en una persona bilingüe con fluidez. Piénselo de esta manera: cualquier persona, de cualquier edad, puede aprender a ser bilingüe. No hay absolutamente ningún punto de corte para aprender a ser bilingüe.

Mito 6: Los cerebros de los niños son como esponjas: aprender a ser bilingüe será una brisa

Si bien es cierto que los niños aprenden rápido, no hay garantía de que ser bilingüe sea súper fácil. Recuerde, le está enseñando a su hijo un segundo idioma, ¡eso es difícil! Entonces, no va a suceder de la noche a la mañana. Los niños no solo se despertarán un día y sabrán dos idiomas: requerirá mucha paciencia, trabajo duro y dedicación. Por lo general, los niños necesitan una tonelada de exposición a largo plazo para ser bilingües con fluidez, así que no se desanimen cuando no ocurra en dos semanas.

Mito 7: Como padre, debes ser bilingüe

Si bien es definitivamente útil para que los padres dominen ambos idiomas están tratando de enseñar a sus hijos, no es obligatorio. Definitivamente alentamos a los padres a que hagan los mismos esfuerzos para ser bilingües si quieren que sus hijos lo sean, pero en el mundo de hoy, hay muchas opciones para enseñar a los niños a ser bilingües: cursos en línea, aplicaciones telefónicas, ayudas profesionales, etc.

Si puede hablar los dos idiomas con su hijo, seguramente podrán absorber mejor esa información, pero tener fluidez en ambos no es una situación decisiva para su pequeño.

Mito 8: si un niño no habla con fluidez, entonces no es bilingüe

Esto no es verdad no te despiertes un día totalmente capaz de llamarte a ti mismo, o a tu hijo, bilingüe. Es un proceso siempre continuo y en constante evolución que requiere mucho trabajo, determinación y práctica. No tiene que ser un maestro de ambos idiomas antes de poder afirmar que es bilingüe.


La fluidez no necesariamente determina tu nivel de ser bilingüe, sino tu compromiso de aprenderlo. Es posible que su hijo sepa ambos idiomas pero prefiera o prefiera uno sobre el otro. ¿Esto los hace monolingües? De ningún modo. Solo porque su hijo no es igualmente fluido en ambos idiomas no significa que no sean bilingües.

Mito 9: solo los niños más inteligentes pueden ser bilingües

¡Cualquiera puede ser bilingüe! No importa cuál sea el coeficiente intelectual de su hijo, con suficiente práctica, paciencia y determinación, pueden ser bilingües. Los niños nacen esencialmente con la capacidad y el talento para aprender idiomas: no hay ningún requisito de coeficiente intelectual que un niño necesita para poder dominar más de un idioma.


Lo más importante para recordar aquí es que con suficiente estímulo, refuerzo positivo, paciencia y determinación. cualquier niño puede aprender un nuevo idioma, sin importar cuál sea su coeficiente intelectual.

Mito 10: el cerebro de los niños no puede manejar más de un idioma

Nuestros cerebros son súper inteligentes. Manejan nuestros cuerpos, almacenan recuerdos, crean pensamientos únicos y hacen mucho más: es un poco ridículo pensar que estos órganos increíblemente poderosos e inteligentes nuestros no podrían manejar más de un idioma. Los niños, a pesar de estar menos desarrollados que los cerebros de los adultos, no funcionan de manera muy diferente a los adultos, y son más que capaces de manejar múltiples idiomas.

Ahora que hemos desmentido esos mitos, es hora de comenzar el viaje bilingüe de su hijo. ¿Estás listo? ¡Eso pensamos! ¡La mejor manera de comenzar un nuevo viaje bilingüe para niños es hacerlo súper divertido, y nada dice diversión como un juguete que no pueden dejar! Echa un vistazo a Wordy Toys ¡variedad de juguetes bilingües diseñados para educación y toneladas de tiempo de juego!

¡Feliz crianza de los hijos!

-El equipo de Wordy
"No estamos tratando de reinventar la rueda.
Solo queremos escribir rueda sobre rueda ".